Як ми вибираємо школу

Не знаєте чи варто обрати вальдорфську школу для дитини? Найбільше тривожить людину те, чого вона не розуміє, не до кінця відчуває. Якщо ж підключити до цього свідомість, тривога розвіюється. Отже, давайте поговоримо про свідомий вибір школи.

Питання, які часто турбують і батьків, і вихователів

Що ми можемо зробити, щоби чарівний острів дитинства не загубився посеред розмаїття досягень сучасної цивілізації або безкомпромісної позиції дорослого? Просто про важливі речі.

Пальчикові ігри. Літо

Літо – пора веселих ігор та розваг. Пропонуємо вам декілька цікавих літніх пальчикових ігор, які чудово підійдуть діткам дошкільного і молодшого шкільного віку

Сказка о том, как рождается чудо

Лето - благодатная пора, дарящая нам не только сиюминутное тепло, но и согревающее нас в течение холодных дней. Оно наполняет нас теплом и силой и переживание его так помогает поверить в себя

Физика как переживание для ощущений, чувств и разума

Почему важен феноменологический подход в обучении? Не теряем ли мы попросту время, разглядывая феномен во всей его полноте? И что же нужно молодому человеку, чтобы приступить к поиску...

Образне мислення та створення казок

Ця стаття розпочинає серію публікацій, присвячених образному мисленню. У цьому циклі статей ми маємо на меті відкрити завісу над тайною образів не тільки в казках, але й в живописі...

Вивчення граматики

Що таке «образне викладання» у молодшій та середній школі?

Свободная игра – источник образования

Игра — это специальность каждого ребенка!

Ніч на Івана

Чудова казка із музичними матеріалами, що допоможе зануритися у настрій літа

Відчуваючи простір

Органічна архітектура покликана створювати живий простір для життя. Як досягти цього сьогодні у «законсервованих» пінопластом стінах та застиглих прямокутних формах? Чи справді можна оздоровити простір за допомогою свідомих форм?