Всі waldorf100 антропософія Біодинаміка брама вистави війна война держава Дипломи ВВПС дозвілля здоров'я казки майстер-класи медицина навчання дорослих пальчикові ігри педагогіка перші роки життя практичні матеріали психологія робота садочки саморозвиток свята року Семінари Спостереження за рослинами суспільство театр Травмапедагогіка феноменологія фінанси школи школи під час карантину
Образы страха и их контробразы
Если учесть, что страх – это сужение области сердца и легких, именно эти органы оказываются особенно чувствительным и уязвимыми для протекания вирусных легочных инфекций...
Що таке вірус, як він атакує організм людини і як ми маємо реагувати?
З практикою вакцинування пов’язані три фундаментальні проблеми. По перше, помилкове тверде переконання в тому, що хвороби не мають жодного сенсу. Через це метою Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) стало усунення всіх хвороб — від кору до...
Арт-дія: мистецтво як терапія та розвиток
Заняття як зустріч, у якій є трішки радості, крихта туги від невідкритої таємниці, дрібка пожадливого пошуку гармонії та любові. І звісно, усе це можливо зробити завдяки мистецтву.
Як потрапити до вальдорфської школи «Софія»
Якщо ви читаєте цю статтю, скоріше за все, ви вже визначилися з навчальним закладом для своєї дитини і обрали саме вальдорфську школу. Тепер з'ясуємо, як саме сюди потрапити...
Відтінки відкривають шлях до повнішого світу, де історія, мрія та екосистеми виринають зі смаків і запахів
Популяризуючи антропософське людинознавство
або Педагогічне пробудження: запитання до себе
Ритмические втирания по Вегман-Хаушке
Нет ничего более святого на Земле, чем человеческое тело. Прикасаясь к человеческому телу, мы прикасаемся к небесам
